L’article part de l’analyse de trois romans du début du xx^e siècle pour montrer comment chacun construit une figure différente de l’adolescence : l’adolescence comme crise de l’identité, voire comme crise de la société chez Musil ; l’adolescence comme âge de l’aventure, du désir et du rêve chez Alain-Fournier ; l’adolescence comme âge de l’immaturité dans Ferdydurke de Gombrowicz, qui adopte une vision ironique vis-à-vis de l’adolescence vue comme âge lyrique. Mais, comme je le montre dans la deuxième partie, ces romans n’en possèdent pas moins des traits communs qui donnent un statut spécifique à cet âge.